การเรียนรู้เกี่ยวกับพืชและส่วนประกอบของพืช
- Description
- Curriculum
- Reviews
คำอธิบาย
เป็นสื่อการเรียนรู้ที่ถอดบทเรียนมาจากหลักสูตรการเรียนรู้เกษตรปลอดภัยตามแนวคิดเศรษฐกิจ BCG สำหรับเด็กและเยาวชน กิจกรรม BCG Kids Camp ซึ่งเป็นกิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ทักษะชีวิตและปลูกจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมตามแนวคิด BCG สร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อน ๆ ด้วยการทำงานเป็นทีมด้วยกิจกรรมคุณภาพ เน้นดูแลอย่างใกล้ชิด เสริมสร้างพัฒนาการ 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา เพื่อเผยแพร่องค์ความรู้เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมปลูกจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมตามแนวคิด BCG ให้กับเยาวชนผ่านสื่อออนไลน์ และเพื่อใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนดิจิทัลในหลักสูตรดังกล่าวสำหรับผู้สนใจที่สามารถส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัยผ่านสื่อออนไลน์ได้ทุกที่ทุกเวลา
กลุ่มเป้าหมาย
เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่มีอายุระหว่าง 7-12 ปี หรือผู้สนใจ
จุดมุ่งหมายของบทเรียน
- เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับการเรียนรู้เกี่ยวกับพืชและส่วนประกอบของพืช ได้แก่ ราก ลำต้น ใบ ดอก ผล และเมล็ด
เนื้อหาบทเรียน
1. การเรียนรู้เกี่ยวกับพืชและส่วนประกอบของพืช ประกอบด้วย 4 บทเรียน คือ
บทที่ 1 “ชนิดของรากและลำต้น”
- เรียนรู้ชนิดของรากพืช และการนำไปใช้ประโยชน์
- เรียนรู้ลักษณะวิสัย (Habit) ของพืช ศึกษารูปร่างลักษณะของพันธุ์ไม้ที่มองเห็นในสภาพธรรมชาติ เช่น เป็นต้นสูงใหญ่ หรือเป็นพุ่ม มีเนื้อไม้ อายุหลายปี หรือไม่มีเนื้อไม้ อายุปีเดียว เป็นต้น และการนำไปใช้ประโยชน์
บทที่ 2 “การทำกระทงจากใบตอง”
- เรียนรู้การใช้ประโยชน์จากกล้วย เช่น ประโยชน์จากใบตองในการทำกระทงเป็นภาชนะใส่อาหารหรือขนมหวาน ส่งเสริมการใช้วัสดุจากธรรมชาติ และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
บทที่ 3 “ส่วนประกอบของดอก”
- เรียนรู้ส่วนประกอบของดอก ได้แก่ กลีบดอก กลีบเลี้ยง เกสรตัวผู้ เกสรตัวเมีย และความสำคัญของดอก
บทที่ 4 “ชนิดของผล และ เมล็ด”
- เรียนรู้ชนิดของผล ได้แก่ ผลเดี่ยว ผลกลุ่ม และผลรวม
- เรียนรู้ส่วนประกอบของเมล็ดและการเจริญเติบโตของเมล็ด
-
1ชนิดของรากและลำต้น
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ลักษณะและชนิดของรากและลำต้น
2. เพื่อให้นักเรียนสามารถบอกประเภทของรากและลำต้นชนิดต่าง ๆ ได้
3. เพื่อให้นักเรียนสามารถบอกความแตกต่างของรากและลำต้นชนิดต่าง ๆ ได้
-
2ใบงานที่ 1 จับคู่ชื่อต้นไม้จงสังเกตุรูปภาพต้นไม้ด้านบนและลากชื่อต้นไม้ด้านล่างมาจับคู่กันให้ถูกต้อง
-
3ใบงานที่ 2 ชนิดของรากให้สังเกตรูปภาพและลากจับคู่ภาพผัก/ผลไม้ทางซ้าย กับภาพระบบรากทางขวา ให้ถูกต้อง
-
4ใบงานที่ 3 ชนิดของลำต้น
-
5ส่วนประกอบของดอก
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ลักษณะโครงสร้างและชนิดของดอก
2. เพื่อให้นักเรียนสามารถบอกส่วนประกอบของดอกได้
3. เพื่อให้นักเรียนสามารถบอกความหน้าที่ของส่วนประกอบของดอกได้
-
6ใบงานที่ 4 ส่วนประกอบของดอกจงสังเกตุรูปภาพทางด้านซ้ายมือและลากชื่อส่วนประกอบของดอกด้านล่างไปวางจับคู่กันให้ถูกต้อง
-
7ชนิดของผล และเมล็ด
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนฝึกการสังเกต เรียนรู้ลักษณะรูปร่างของผลไม้
2. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ชนิดของผลและเมล็ด
3. เพื่อให้นักเรียนสามารถจำแนกชนิดของผลได้
-
8ใบงานที่ 5 จับคู่ชื่อผักผลไม้จงสังเกตุรูปผักผลไม้ด้านซ้ายมือและลากชื่อผลไม้จากด้านล่างมาจับคู่กันให้ถูกต้อง
-
9ใบงานที่ 6 ชนิดของผล
-
10การทำกระทงจากใบตอง
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การนำใบตองมาใช้ประโยชน์
2. เพื่อให้นักเรียนได้เห็นคุณค่าของวัสดุจากธรรมชาติ มีส่วนร่วมในการลดภาวะโลกร้อน
3. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ขั้นตอนการทำกระทงจากใบตอง